Каждый третий говорит, что цифровые навыки более важны для сегодняшних детей, чем изучение английской литературы. Результаты опроса это  часть нового исследования. Оно было проведено провайдером цифрового обучения OpenClassrooms в Великобритании. В ходе исследования было опрошено более 1000 родителей и их детей в возрасте от 5 до 18 лет.

Но результаты различны. Кто-то из родителей выступает «за» изучение этого предмета. А кто-то сожалеет о негативном влиянии технологий на своих детей.

Девять из десяти родителей заявили, что они обеспокоены безопасностью своих детей в Интернете. В то время как 43 % опрошенных считают, что их дети проводят больше времени со своими гаджетами, мобильными устройствами, компьютерами и планшетами, чем с ними.

Более половины опрошенных (54%) обеспокоены тем, что технологический прогресс, особенно в области автоматизации и робототехники, может снизить шансы их детей на дальнейшее трудоустройство.

Лотарингия Томас, основатель родительской Академии Коучинга, работала с OpenClassrooms над разработкой бесплатного онлайн-курса. Он направлен на то, чтобы помочь родителям понять мир цифровых технологий, в котором живут их дети.

«Большинство родителей, с которыми я работаю, считают, что цифровой мир подростков страшный и незнакомый», — сказала она.

Мнение Тима Кука

Глава компании Apple Тим Кук опубликовал сообщение для школьников всего мира. «Умение программировать более важно, чем изучение английского в качестве второго языка».

Во Франции на встрече с президентом Эммануэлем Макроном Кук заявил, что программирование является «языком, который нужен каждому». Также он подтвердил свою уверенность в том, что его следует преподавать во всех начальных школах по всему миру.

Т. Кук: «Я думаю, что программирование должно преподаваться в каждой государственной школе мира. Это не только для компьютерщиков. Это для всех нас».